昨天下午给上小学的表妹辅导英语，小姑娘借机会问了我一道数学题，请听：
小明做数学题，每作对一道得8分，作错一道扣5分，小明一共做了18道题，得了92分。问：小明作对、做错各几道题？
注1：不许用二元一次方程，只允许用小学四年级数学知识解答；
注2：靠猜的拖出去吊起来打！
嘻嘻，这个我一看就知道!^^ 最近做了不少小学生的数学题呢
(8*18-92)/(8+5)这样算不算？
发现不用二元一次方程不会做....
突然发现自己似乎真的不会做:(
如果全做对的话，得分：18 X 8 = 144 分 实际上没有，被扣了 144 - 92 = 52分 做错一道题，不但少得8分，还倒扣5分，所以损失 5+8=13分； 所以，做错了 52/13=4道题； 做对了：18-4 = 14 道题。 呵呵，欺负小学生了。
呵呵, 我跟Zhang反过来算的: 假设全做错是-90分, 然后作对一道就增加13分。
7结尾的数字能整除8的没有 2结尾的数字能整除8的有32 72 做对的题树范围为 4 9 14 穷举....
答案之一: 正确18-(18%8)=14道 4年纪学生应该会算余数吧
iworm 的算法好新颖，我是和衣不如新一样算滴。比较正统。
iworm的方法没看懂，％是个除号？
灰常抱歉.
上面写错了 是18-(92%8) = 14
但是, 这个思路是错误的, 我刚才仔细想了一下, 发现是蒙对了. 脸红中.......
这样啊，我还一直琢磨为啥用到的条件这么少捏。嘻嘻。我朋友甚至想到了5上面是%说会不会是打错了……
iworm可否解释一下你的做法？我比较笨，没看懂……[emoticon:emu]
我想的是,92分里能有几个8分, 也就是做对了几题, 92/8 = 11.5, 也就是做对了11题,我刚开始是这么想的, 后来又想如果求余数, 那不就是做错了几题吗?(这里是真正的瞎蒙, 理应被打[emoticon:confus]), 计算器按了一下, 得到结果是4, 把4带入, 发现结果是正确的[emoticon:mdr].就贴上来了. 哈哈
我的想法是92分可以保证11道题目正确，剩下的4分由7道题目的分数而得。从对半数3或4开始枚举即可得知。
呵呵，看来大家都被Felix的第1条要求给迷惑了！ 小学四年级学生，没有学过二元一次方程，那一元一次方程应该学过吧！
我们假设小明做错了x道题，那么小明做对（18-x）道题 所以有(18-x)*8-x*5=92 解得x=4 所以小明做多14道题，做错4道题！
zhang兄的才是王道啊。这样的思路自从上了初中学习了方程后，就在也没有了。作文也就是那几个套路，人的思路都被局限了。
[emoticon:sick]可是他说扣5分，又没说倒扣5分》
嘻嘻，这个我一看就知道!^^
最近做了不少小学生的数学题呢
(8*18-92)/(8+5)这样算不算？
发现不用二元一次方程不会做....
突然发现自己似乎真的不会做:(
如果全做对的话，得分：18 X 8 = 144 分
实际上没有，被扣了 144 - 92 = 52分
做错一道题，不但少得8分，还倒扣5分，所以损失 5+8=13分；
所以，做错了 52/13=4道题；
做对了：18-4 = 14 道题。
呵呵，欺负小学生了。
呵呵, 我跟Zhang反过来算的:
假设全做错是-90分, 然后作对一道就增加13分。
7结尾的数字能整除8的没有
2结尾的数字能整除8的有32 72
做对的题树范围为 4 9 14
穷举....
答案之一:
正确18-(18%8)=14道
4年纪学生应该会算余数吧
iworm 的算法好新颖，我是和衣不如新一样算滴。比较正统。
iworm的方法没看懂，％是个除号？
灰常抱歉.
上面写错了
是18-(92%8) = 14
但是,
这个思路是错误的, 我刚才仔细想了一下, 发现是蒙对了.
脸红中.......
这样啊，我还一直琢磨为啥用到的条件这么少捏。嘻嘻。我朋友甚至想到了5上面是%说会不会是打错了……
iworm可否解释一下你的做法？我比较笨，没看懂……[emoticon:emu]
我想的是,92分里能有几个8分, 也就是做对了几题, 92/8 = 11.5, 也就是做对了11题,我刚开始是这么想的, 后来又想如果求余数, 那不就是做错了几题吗?(这里是真正的瞎蒙, 理应被打[emoticon:confus]), 计算器按了一下, 得到结果是4, 把4带入, 发现结果是正确的[emoticon:mdr].就贴上来了. 哈哈
我的想法是92分可以保证11道题目正确，剩下的4分由7道题目的分数而得。从对半数3或4开始枚举即可得知。
呵呵，看来大家都被Felix的第1条要求给迷惑了！
小学四年级学生，没有学过二元一次方程，那一元一次方程应该学过吧！
我们假设小明做错了x道题，那么小明做对（18-x）道题
所以有(18-x)*8-x*5=92
解得x=4
所以小明做多14道题，做错4道题！
zhang兄的才是王道啊。这样的思路自从上了初中学习了方程后，就在也没有了。作文也就是那几个套路，人的思路都被局限了。
[emoticon:sick]可是他说扣5分，又没说倒扣5分》